在河南省，中小学教师的职称评定一直是教育工作者**的焦点。为了帮助大家更好地了解这一过程，**将详细介绍河南省中小学教师职称评定的细则，从评定条件、评审流程到所需材料，旨在为广大教师提供实用指南。

一、评定条件

1.学历要求：具有大学本科及以上学历，从事教育教学工作满5年。

2.教学业绩：具备一定的教学业绩，包括教学质量、教学成果等。

3.教育科研：具有一定的教育科研能力，如参与课题研究、发表学术论文等。

4.教师职业道德：遵守教师职业道德规范，具有良好的师德表现。

二、评审流程

1.自我申报：教师根据自身条件，向学校提出申报。

2.学校审核：学校对教师申报材料进行审核，确定推荐人选。

3.市级评审：推荐人选参加市级职称评审。

4.省级评审：通过市级评审的教师，参加省级职称评审。

5.颁发证书：通过省级评审的教师，获得相应职称证书。

三、所需材料

1.教师个人简历：包括基本信息、学历、工作经历等。

2.教学业绩材料：包括教学质量、教学成果等证明材料。

3.教育科研材料：包括课题研究、学术论文等证明材料。

4.教师职业道德证明：包括师德考核、表彰奖励等证明材料。

四、注意事项

1.教师应**相关政策变化，及时了解职称评定的最新要求。

2.教师应注重自身素质提升，努力提高教学水平和教育科研能力。

3.教师在申报过程中，应确保材料真实、完整，避免因材料问题影响评审结果。

河南省中小学教师职称评定细则对于广大教师来说具有重要的指导意义。了解评定条件、评审流程和所需材料，有助于教师更好地规划自己的职业生涯，提升自身综合素质。希望**能为教师们提供有益的参考。